Mostrando entradas con la etiqueta 3° B. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 3° B. Mostrar todas las entradas

lunes, 13 de abril de 2020

Geografía de 3° B - Profesora Evangelina Ricuzzi


GEOGRAFIA 3°

PROFESORA: RICUZZI EVANGELINA.

EMAIL: evan_ ricuzzi@live.com.ar   CELULAR  2324- 616831

ESTAS ACTIVIDADES CORRESPONDEN A LAS CLASES DESDE EL 13 A 26 DE  ABRIL
ACTIVIDADES: Limites y fronteras de Argentina.

1-      ¿Qué es un límite?

2-      Nombrar  y explicar cada tipo de límite.

3-      ¿Qué es una frontera?

4-      Nombrar y explicar los tipos de fronteras.

5-      Leer y explicar el problema limítrofe de Argentina con Uruguay y como queda solucionado.

6-      Leer y explicar el problema limítrofe de Argentina con Brasil y como queda solucionado.

7-      Explicar el problema limítrofe de Argentina con Paraguay y como queda solucionado.

8-      Explicar el problema limítrofe de Argentina con Bolivia y como queda solucionado

9-      Realizar un mapa conceptual que muestre el problema limítrofe de Argentina con Chile, todas las cuestiones y como queda solucionado.

10-   En un mapa de Argentina  usado o nuevo, sino tenes podes calcarlo o dibujarlo. Trazar con diferentes colores cada uno de los límites. ( por ejemplo para el de chile pasas con color rojo por el mapa o dibujo, sobre todo el contorno desde el norte hasta el sur, a lo largo, el color y asi se va a distinguir el limite por donde pasa  se divide los dos países)








viernes, 10 de abril de 2020

Construcción de Ciudadanía de 3° B y C - Profesora Carolina Fernández Colombo


Buenas tardes a todos.

 A continuación, envío el segundo grupo de actividades. Las mismas deben ser realizadas en forma individual y llevarán nota numérica.

La fecha de entrega es hasta el viernes próximo (se recibirán durante todo ese día inclusive), teniendo de esa manera una semana para hacerlas.

Se les adjuntan archivos con textos y mapas para poder realizar las actividades, no obstante, se puede utilizar cualquier otra bibliografía que se tenga para complementar la información.

Por otra parte, también se debe estar volcando todo en la carpeta para tener esa herramienta completa.

Recuerden siempre encabezar el mail con el curso al que pertenecen.
¡Saludos para todos!!




T. P. N° 2: “La participación política”

·         Lee los textos adjuntos:

1)      ¿Qué es la participación política? Explícalo.

2)      Hay una serie de formas de participación contempladas en la Constitución Nacional Explícalas:-----------Mecanismos de participación indirecta----sufragio o voto.
                  -----------Mecanismos de participación directa-----Iniciativa popular.
                                                                                                   -----Consulta popular.

3)      En la republica Argentina el voto es obligatorio. Explica en forma completa la evolución del voto desde la sanción de la Constitución Nacional en 1853 hasta la actualidad. ¿En qué casos el voto es optativo en nuestro país?










martes, 7 de abril de 2020

Educación Física de 3° A y 3° B - Profesor Fabio Almirón


EES N° 3 “Florentino Ameghino”
Ex Colegio Nacional

EDUCACIÓN FÍSICA

Profesor de educación física: Almirón Fabio.
Curso:
Sección: A y B Sociales.
Fecha límite de devolución: 15/04/2020.

6 de abril, Día Mundial de la Actividad Física
El Día Mundial de Actividad Física se celebra el 6 de Abril en todo el mundo con actividades que buscan promover el movimiento en todas las edades y diferentes entornos para mejorar la salud.
La Actividad Física ha sido considerada un pilar fundamental en la promoción de salud, debido a que tiene un impacto en prevención de enfermedades, disminución de muertes prematuras, y mejora la salud cardiovascular, metabólica, osteo-articular, cognitivo y emocional. Mejora el rendimiento académico en niños y en adultos, y favorece las relaciones interpersonales.

En conmemoración al día mundial de la actividad física realizaremos las siguientes actividades:

1-    Inicio: Entrada en calor trote suave y caminar 1 minuto de recuperación “obligatorio”. (Anotar cuanto tiempo aguantas al trote suave)
Realizar la elongación de las extremidades superiores e inferiores. (Describir los ejercicios que realizaste).

2-    Desarrollo: Realizar 3 pasadas cortas de 20 metros de los siguientes desplazamientos.
·         Talones a la cola.
·         Rodillas al pecho.
·         Galope lateral.
·         Salticado con movimiento de brazos hacia adelante.
·         Zigzag (con los elementos que tenemos en casa como por ejemplo un balde).
Tomar el tiempo de cada una de las pasadas y anotar el mejor tiempo de cada uno de los desplazamientos.

3-    Finalización:Trabajo de fuerza:
·         Abdominales
·         Espinales
·         Flexiones de brazos.
               Anotar cuantas repeticiones pueden realizar en 30 segundos en cada uno de
los ejercicios.

·         Realizar trote suave durante 2 minutos,  1 minuto caminando y repetir la
elongación de las extremidades del punto 1.






lunes, 23 de marzo de 2020

Historia de 3° B

Hola chicos/as ya me conocen soy Miriam Avila y dado que aún no tienen suplente en esta materia yo voy a ser su docente. Vamos a retomar las clases con este tema.

Las actividades resueltas o las dudas que tengan las deben mandarlas al siguiente mail.                     laultimadelafila26@gmail.com

Importante deben tener un encabezado  que diga:

Nombre y apellido

Curso

Tema

Mucha suerte, a cuidarse y no salir de casa.


sábado, 21 de marzo de 2020

Geografía de 3° B - Profesora Evangelina Ricuzzi


GEOGRAFIA 3 AÑO

PROFESORA: RICUZZI EVANGELINA.

ACTIVIDADES DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA.

1-      Definir: territorio, pueblo, gobierno y sistema jurídico.
2-      Buscar en internet y definir: estado, nación y territorio.
3-      Leer la Formación del Territorio Argentino y realizar una línea del tiempo que explique la misma.
4-      ¿Qué abarca la porción emergida, la porción oceánica y la porción  antártica?
5-      Si ya hiciste la actividad anterior perfecto. Si no pudiste acceder a las copias, en un mapa de ARGENTINA  político N°3 localizar todas las provincias y capitales. También, podes calcarlo o dibujarlo. Guíate con el mapa de la pagina 17.
6-      Estudiar ese mapa. Habrá evaluación oral cuando retomemos.



Actividad para fecha 31 de marzo.




viernes, 20 de marzo de 2020

Construcción de Ciudadanía de 3° B y C - Profesora Carolina Fernández Colombo


19/03/2020

Buenas tardes a todos.

 A continuación, envío el primer grupo de actividades. Las mismas deben ser realizadas en forma individual y llevarán nota numérica.

La fecha de entrega es hasta el miércoles próximo (se recibirán durante todo ese día inclusive), teniendo de esa manera una semana para hacerlas.

Se les adjuntan archivos con textos para poder realizar las actividades, no obstante, se puede utilizar cualquier otra bibliografía que se tenga para complementar la información.

Por otra parte, también se debe estar volcando todo en la carpeta para tener esa herramienta completa.

¡Saludos para todos!!

-Prof. Carolina Fernandez Colombo



T.P. N° 1: “La Ciudadanía.”


1)    Lee los textos adjuntos y explica en forma completa el concepto de ciudadanía. ¿Con que otros términos se relaciona? ¿Por qué?
2)    Justifica la siguiente frase: “La ciudadanía es una obra en permanente construcción”.
3)    Realiza un cuadro comparativo entre “ciudadanía asistida o de baja intensidad” y “ciudadanía emancipada o de alta intensidad”, en el cual estén todas sus características.










miércoles, 18 de marzo de 2020

martes, 17 de marzo de 2020

Matemática de 1° A, 2° B, 3° A y 3° B, y Física de 5° A Ciencias Naturales - Profesora Laura Capurro


- 1° A, 2° B, 3° A y 3° B: las actividades pueden fotocopiarse en kiosco de Avenida 17 y 32. La profesora incorporó su mail para recibir consultas.

5° A Ciencias Naturales: las actividades van a subir a un PADLET (ya se cuenta con los mails de alumnos).

Las actividades pueden enviarse por mail, o en papel a la vuelta a clases. 

Prácticas del Lenguaje de 3° B y 3° D - Profesora Yésica Ramos








Las actividades de mi materia (prácticas del lenguaje) que estan en el blog, las de 3B son las que estan hechas a mano y las de 3D son las fotocopias. 

Biología de 2° B, 3° A y 3° B - Profesor Santiago Pauli

Códigos de los Classroom:

- 2° B: 7yrcwxw

- 3° A y 3° B: rtaxl7x




Educación Artística de 3° A, 3° B y 3° D - Profesoras Martínez, Martínez y Strevezza



Educación Física de 1° A, B, C y D, 2° A, B, C, D y E, y 3° A, B, C, D


lunes, 16 de marzo de 2020